Вчерашний ласковый малыш вдруг цедит «отстань», «ты плохая» и говорит взрослым дерзости, от которых опускаются руки. Первое желание родителя это осадить и наказать, но так грубость обычно только закрепляется. Детская грубость это чаще не испорченность, а способ справиться с эмоциями, которые ребёнок пока не умеет выражать иначе. Разберём, почему ребёнок начинает грубить и хамить, что за этим стоит и как реагировать, чтобы не сорваться и не усугубить.
Материал носит информационный характер и не заменяет консультацию детского психолога. Если переживания ребёнка устойчивы и сильно мешают ему и семье, стоит обратиться к специалисту.
Почему ребёнок начинает грубить
Грубость редко появляется на пустом месте. Часто это проверка границ: ребёнок пробует новое резкое слово и смотрит на реакцию взрослого, как учёный ставит опыт. Он ещё не знает, что можно, а что нельзя, и грубость это один из способов нащупать эти рамки. Особенно ярко такое бывает около 4–5 лет и позже, ближе к подростковому возрасту.
Вторая причина это подражание. Дети как губки впитывают речь вокруг: как разговаривают дома, что слышат на площадке, в мультиках и роликах. Резкие словечки они приносят оттуда, не всегда понимая их смысл, а иногда специально проверяя, как отзовётся у взрослых такое дерзкое и запретное словечко. А третья, самая важная причина, в том, что за грубостью почти всегда прячется сильное чувство: усталость, обида, злость или бессилие, которые ребёнок пока не умеет назвать словами и выплёскивает как получается.
Что стоит за детской грубостью
Если приглядеться, за резкими словами обычно скрывается что-то ещё. Вот что чаще всего:
- Сильная эмоция: злость, обида или усталость, для которой у ребёнка пока нет других слов.
- Проверка границ: «а что будет, если я так скажу», особенно когда правила размыты.
- Подражание: услышал резкое слово у взрослых, старших детей или на экране и повторил.
- Нехватка внимания: даже сердитая реакция родителя это внимание, которого не хватало.
Понимание причины подсказывает и реакцию. Одно дело, когда ребёнок устал и сорвался, и совсем другое, когда он раз за разом проверяет, где предел дозволенного. В любом случае грубость это сигнал, а не приговор характеру: ребёнок не «плохой», ему просто трудно, и он показывает это единственным доступным способом. Понимание этого сразу снимает часть родительской злости и помогает реагировать спокойнее. Задача взрослого не подавить сигнал, а помочь выразить чувство иначе.
Как реагировать на грубость
Первое правило это сохранять спокойствие, как бы трудно ни было. Если в ответ на грубость взрослый кричит, ребёнок получает подтверждение, что резкие слова это мощный инструмент, который цепляет родителя. Лучше спокойно, но твёрдо обозначить границу: «Я не разрешаю так со мной говорить. Скажи по-другому, чего ты хочешь».
Дальше помогите назвать чувство: «Похоже, ты злишься, что пора выключать мультик». Когда ребёнок слышит, что его состояние понято, острота спадает, и он учится выражать злость словами, а не грубостью. Полезно и заранее, в спокойный момент, договориться, какими словами можно злиться, а какие обидны. Разобрать чувства помогают и добрые истории, где герой злится, но находит слова. Добрые сказки для детей в приложении «Сказки леса» помогают говорить о злости и вежливости на понятном ребёнку языке.
Чего лучше не делать в ответ
Есть несколько реакций, которые обычно только закрепляют грубость. Не стоит грубить в ответ и переходить на крик: ребёнок считывает это как норму и берёт с вас пример. Не помогает и публичный стыд, когда малыша отчитывают при других, ведь унижение рождает не раскаяние, а новую злость.
Не стоит и делать вид, что ничего не случилось, надеясь, что само пройдёт: без спокойной границы ребёнок решает, что так можно. И, наконец, не вешайте ярлыки вроде «грубиян» и «хам»: дети склонны соответствовать тому, как их называют. Куда лучше отделять поступок от ребёнка: «ты хороший, а вот эти слова обидные, давай найдём другие». Тогда грубость постепенно уступает место словам о чувствах.
Главное
Детская грубость это чаще не испорченность, а способ справиться с чувствами, которые ребёнок пока не умеет выражать иначе. За ней стоят сильная эмоция, проверка границ, подражание или нехватка внимания, а ярче всего это около 4–5 лет и в подростковом возрасте. Реагировать лучше спокойно и твёрдо: обозначить границу и помочь назвать чувство словами. А вот грубить в ответ, стыдить при других и вешать ярлыки не стоит, ведь это только закрепляет резкость.
Ребёнок грубит, и вы не знаете, как реагировать?
В приложении «Сказки леса» собраны добрые истории, которые помогают ребёнку говорить о злости и учиться вежливости через сюжет, а не нотации.
